Film Elektronenmikroskopie - Der Weg in den Nanokosmos
Aufbauend auf der lichtmikroskopischen Betrachtung der Zelle in der Mittelstufe stehen in der Oberstufe deren elektronenoptisches Bild sowie zugehörige Techniken der Elektronenmikroskopie im Vordergrund. Mit ihrer Hilfe verstehen die Schülerinnen und Schüler den Zusammenhang zwischen der Entwicklung von Technik und dem Erkenntnisgewinn in der Biologie und erkennen die Bedeutung von optischen Hilfsmitteln wie Licht- und Elektronenmikroskop.
Mit dieser Didaktischen DVD erkennen die Schülerinnen und Schüler an ausgewählten Beispielen die Bedeutung physikalischer Untersuchungsmethoden in der Biophysik, die Aussagen über strukturelle und physikalische Eigenschaften von Biomolekülen und biologischen Systemen ermöglichen. Dabei greifen die Schülerinnen und Schüler auf ihnen bereits bekannte physikalische Grundkonzepte aus der Strahlenoptik, Wellenlehre und Elektrizitätslehre zurück. Sie festigen, vertiefen und erweitern diese Grundkenntnisse, um die Funktionsprinzipien mikroskopischer Methoden zu begreifen. Möglich wird dies durch den kombinierten Einsatz aus Realfilm und 3D-Animationssequenzen.
Die Didaktische DVD bietet eine Vielzahl an unterschiedlichen Medien, die in verschiedenen Unterrichtseinheiten eingesetzt werden können. In der Interaktion ?Elektronenmikroskop?, die im ROM-Teil der DVD abgerufen werden kann, sollen zunächst das Transmissionselektronenmikroskop, das Rasterkraftmikroskop und das Rastertunnelmikroskop per Drag & Drop beschriftet werden. Anschließend werden den Mikroskopen passende Aufnahmen zugeordnet. Die Zuordnung von Aussagen zu den Mikroskopen rundet die Interaktion ab. So wird das im Film erworbene Wissen gefestigt und erweitert sowie die Unterschiede zwischen den Mikroskopen verdeutlicht.
Mit dem im ROM-Teil enthaltenen Arbeitsmaterial kann der Film sehr viel intensiver ausgewertet werden, als dies beim Betrachten des bewegten Bildes möglich ist. Die Schülerinnen und Schüler können oft nicht vermutete Kreativität freisetzen, indem sie mithilfe von Bildern (zum Beispiel Screenshots aus der DVD), eigenen Texten, eigenen Sichtweisen und mit zusätzlichen, selbst recherchierten Informationen und Materialien eine Präsentation anfertigen. Das Materialangebot des ROM-Teils eröffnet Chancen für einen stärker schülerzentrierten, kreativen und ergebnisorientierten Unterricht.
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